对于孩子来说,丰富多彩的主题会时间吸引孩子们的注意力,他们通过色彩识别形成多元化的认知,进而影响感言、大脑、识别能力的发展水平。丰富的色彩可以影响孩子的反应速度,缓解紧张的状态,也能营造出愉快的氛围,从而吸引更多的孩子加入。
儿童游乐设施产品的服务对象是适龄儿童,因此在设计和使用过程中,首要考虑的是以儿童为中心,在确保儿童安全的同时,也要融入儿童心理。的儿童游乐设施不仅需要满足儿童不同认知阶段的不同需求,而且还需要对儿童认知的发展起到良好的促进作用。
城市中的儿童公园无疑为儿童自由游玩提供了一个与自然能够亲密接触的理想活动空间。儿童公园的趣味性不止是设施,还应该在空间上形成一种趣味性,只有能唤起儿童快乐情感的有趣游乐空间才能真正激发儿童“玩”的兴趣,从而培养孩子的认知能力,成为儿童的第二课堂。